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Profesionales de la Cultura en Aragón

La Escuela de Circo Social de Zaragoza gana el Premio Procura 2017

La decisión del jurado se hizo publica con motivo de la Asamblea General de la Asociación celebrada el pasado miércoles 20 de diciembre en la Campana Underground. El Premio persigue poner en valor la labor profesional de los gestores culturales a través del reconocimiento al mejor proyecto cultural desarrollado durante este último año en Aragón.

El jurado estuvo integrado por Beatriz Lucea (en representación de Believe in Art, proyecto ganador del año anterior), Stéphanie Tilroy (gestora cultural), Sergio Vinadé (músico y gestor del Centro Las Armas de Zaragoza), Begoña Puértolas  (directora del Festival Internacional de las Culturas Pirineos Sur) y Rubén Moreno (director del Festival Internacional de Cine de Huesca y gestor del Teatro Olimpia de Huesca).

El plazo para presentar candidaturas finalizó el 10 de diciembre, siendo 9 los proyectos que concurrieron al premio: la Escuela de Violeros de Zaragoza, de Muslyramus; la Escuela de Circo Social de Zaragoza; La harinera Las Navas: un museo de historias, de Mercedes Bueno Aladrén; Naturalizarte, impulsado por el Ayuntamiento de Guadalaviar (Teruel); Barrios Extraordinarios: cultura en la calle, de Ad Hoc Gestión Cultural; 40 años del Rolde de Estudios Aragoneses; Rutas del Camaleón en Bicicleta eléctrica, de Ebrobizi Zaragoza; Los viajes de Gulliver y  Más que un Club de Lectura, de la Asociación Cultural El Rincón del Romántico.

El jurado desea poner de manifiesto la gran calidad y variedad de proyectos presentados,  lo que a su juicio deja ver la capacidad y valía del sector cultural aragonés.


La Escuela de Circo Social es un proyecto asociativo que surge en el año 2012, vinculado al Casco Histórico de Zaragoza,  como una propuesta socioeducativa, comunitaria y con una firme voluntad de transformación social a partir de la práctica cultural del circo como elemento transversal de participación, formación y capacitación del territorio y de sus habitantes. Un proyecto que entiende el circo social como espacio de iniciación para niños, para adolescentes y jóvenes pero también como espacio de relación y como actuación de carácter comunitario y social, que propicia procesos participativos y contribuye a la reactivación cultural del barrio.

 

  • PROCURA

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